Enseignements

En éthique

– nouvelles méthodes d’évaluation éthique (ex. Matrice éthique) ;

– rapports entre éthiques et sciences ;

– conditions d’une autonomie de l’éthique ;

– concept d’éthique générique ;

– éthique et rapport critique au développement durable ;

– éthique, technique et internet.

En épistémologie

– épistémologie de l’évaluation ;

– épistémologie de l’interdisciplinarité ;

– épistémologies anglo-saxonnes (épistémologie sociale, épistémologie des vertus, épistémologie féministe) ;

– épistémologie des pluralités et pluralisme épistémique ;

– rapports entre épistémologies et éthiques ;

– philosophie de la technique.

* En histoire des sciences

– histoire du concept de commensalisme ;

– histoire de l’écologie, histoire de l’écologie du paysage ;

– histoire du concept de biosphère.

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